長者
音樂空間
給長者一個思考及遊戲的音樂空間 (無需音樂知識)
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音樂空間為長者提供一個舒適的環境,讓長者透過接觸不同的樂器,重新確認自我,重拾社交和身體機能各方面的能力。 
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音樂空間以音樂作為溝通的媒介。音樂是一種有效和直接的溝通渠道,有時比起言語更能夠表達我們的情緒和感受,音樂治療師會透過長者對音樂的反應和偏好等,與他們建立溝通橋樑,達致相輔相成的效用。 
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長者不需要對樂器或音樂方面有任何的專業知識,音樂治療師也不會強迫長者操作任何樂器。 
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透過音樂的分享、情感的表達及個人行為的探索等方法,協助長者建立健康和正面的人生觀。 
| 服務對象: | 
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| 腦退化症患者 | 長期病患 | 
| 情緒問題 | 精神問題 | 
| 長者心理情緒 (例如:退休) | 
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音樂輔助語言訓練
音樂輔助語言訓練的目的是幫助有語言障礙者,通過音樂循序漸進地增加說話的能力,從而有效地改善發音含糊不清的情況。
服務對象: 有語言障礙者 (例如:中風病人)
韻律步行訓練
主要通過節奏和諧及充滿動態韻律的音樂聲,再配合韻律運動(如步法訓練)而成的訓練方式。此訓練方法包括家居練習。
| 服務對象: | 
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| 中風病人 | 外傷性腦損傷 (TBI,也稱為顱內損傷 ) | 
| 柏金遜症 | 多發性硬化症 | 
| 骨科創傷 | 其他步態協調問題 | 
| 服務對象: | 
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| 中風病人 
 | 外傷性腦損傷 (TBI,也稱為顱內損傷 ) | 
| 柏金遜症 | 多發性硬化傷 | 
| 骨科創傷 | 其他步態協調問題 | 
 
 
    
 
   
